Wir hinterfragen die aktuellen ISO-GPS-Prüfungsstandards in den metalltechnischen Ausbildungsberufen!
Ab 2026 wird ISO GPS offiziell prüfungsrelevant – doch weder Auszubildende noch Unternehmen werden darauf ausreichend vorbereitet.
Unsere neuen Praxisbeispiele zeigen, welche Folgen dies haben kann:
Was passiert, wenn zwar „Gutteile“ gemäß Zeichnung gefertigt werden, diese aber trotzdem nicht montierbar sind? Ein echtes Prüfungsdrama. Genau das findet sich bereits in einer „ISO-GPS-Musterprüfung“, die von einer der größten wirtschaftlichen Interessengemeinschaften bereitgestellt wurde, um den Prüfungsstandard ab Frühjahr 2026 zu demonstrieren.
Dabei stellen sich grundlegende Fragen:
Kann man es „ISO GPS“ nennen, wenn selbst elementare Grundlogiken – wie das Unabhängigkeitsprinzip nach ISO 8015 – nicht angewendet werden?
Darf man es so nennen, wenn Bauteile trotz zeichnungskonformer Fertigung ihre Funktion nicht erfüllen?
Wir sagen: nein!
Damit wird alles ignoriert, wofür ISO GPS steht – eindeutige, funktionsorientierte und technisch sinnvolle Spezifikationen. Die Begründung, dass man Prüflingen zu Beginn ihrer Ausbildung „so komplexe Inhalte“ nicht zumuten könne, überzeugt nicht.
Wie sollen Auszubildende die Auswirkungen realer Abweichungen am Bauteil verstehen, wenn man ihnen genau dieses Verständnis vorenthält?
Unsere Prüfungsstandards und Lehrpläne wirken, als wären sie in den 1980er-Jahren stehen geblieben. Es ist höchste Zeit, hier besser zu werden!
Ein Vorher-Nachher-Vergleich in unseren neuen Praxisbeispielen zeigt deutlich, wie mehrdeutige Bemaßungen unter Prüfungsbedingungen – insbesondere in praktischen Prüfungen – zu fatalen Ergebnissen führen können. In Kürze bieten wir dazu auch 3D-Anschauungsmodelle der kritischsten Geometrieelemente an.
P. S.: Aus Diskretion und Respekt zeigen wir das Originalbeispiel nicht. Es geht uns nicht ums Anprangern, sondern darum, konstruktiv auf Missstände hinzuweisen und aktiv bei einer Verbesserung mitzuwirken.
„Erfahrung ist die Basis für Erfolg. “ – Marcus Grella
GRE-TEC, training.engineering.practice
